De l’observation de la nature à la construction d’un objet volant écologique
Ce projet repose sur une conviction forte : c’est en faisant ensemble que l’on apprend à se comprendre, à se respecter et à dépasser les différences.
L’aviation et le vol deviennent ici un support pédagogique, un fil conducteur permettant d’aborder de manière concrète et ludique : les sciences, l’écologie, l’expression artistique, la coopération,et l’inclusion.
Un projet éducatif, inclusif et écoresponsable mené sur toute l’année scolaire 2025–2026, réunissant les enfants autour d’un objectif commun.
8
rencontres
6-14
ans
11
Etablissements
170
Enfants
10
mois
1
journée magique
Le fil rouge du projet : construire ensemble un objet volant inspiré de la nature
À qui s’adresse ce projet ?
Le projet réunit des enfants, issus d’écoles élémentaires, de collèges, de dispositifs et établissements médico-sociaux.
Les enfants ont entre 6 et 14 ans, et participent au même projet pédagogique, sans distinction visible, dans une logique d’égalité, de mixité et de coopération.
Chaque groupe apporte sa sensibilité, son regard, son rythme : c’est cette diversité qui fait la richesse des rencontres.
Les grands objectifs pédagogiques
Développer la créativité et l'expression
fférencAssocier arts plastiques, écriture, oralité et imagination dans un projet concret et valorisant
Donner confiance et fierté
Permettre à chaque enfant de contribuer à une réalisation collective visible
Sensibiliser à l’écologie et au vivant
Observer la nature, comprendre ses mécanismes, réfléchir à l’impact environnemental et adopter des pratiques écoresponsables.
Faire accepter la différence
Créer des situations où les enfants coopèrent et se rencontrent sur un projet commun au-delà des différences.
Une programmation pédagogique sur toute l’année
Tout au long de l’année scolaire, les enfants découvrent progressivement le thème du vol à travers l’observation de la nature et du vivant. Ils s’interrogent sur la manière dont les oiseaux, les graines ou les insectes se déplacent dans l’air et commencent à faire le lien entre nature et aviation.
Au fil des mois, ils expérimentent les principes du vol de manière ludique, en manipulant l’air, le vent et différents objets. Ces expériences leur permettent de mieux comprendre comment un avion peut voler et d’aborder les bases scientifiques de façon concrète et accessible.
Les enfants imaginent ensuite leur propre objet volant, s’inspirent de ce qu’ils ont observé et passent à la phase de conception. Ils choisissent des matériaux recyclés, dessinent, assemblent et construisent collectivement une création originale, fruit de leurs échanges et de leur créativité.
À l’approche de la fin du projet, les réalisations sont finalisées et mises en valeur. Les enfants prennent le temps d’expliquer leur démarche, de partager leurs idées et de découvrir le travail des autres groupes, renforçant ainsi la dimension collective du projet.
L’année se conclut par un temps fort à l’aérodrome de Granville, où les enfants présentent leurs créations et vivent ensemble une journée exceptionnelle autour de l’aviation, marquant l’aboutissement de cette aventure pédagogique et humaine.
